【そもそもの話】学習の中身を問うてみようか

「やったのにできない」という種の発言をする子は結構多い。

保護者の場合は「うちの子、勉強してるんですけど…」的な、こちらも聞き慣れている。

しかしだ、こういう人の多くは、そもそもにおいて「やった」「やっている」に対する基準が低すぎる。

そして、正確に「自己分析」ができていない。

Ｑ.問題を見る
→瞬間に解き方が浮かぶ
→それを人に説明できる
→自分でも解き進められる
という「完全理解」に到達してこそ「やった」ことになるのではないか。

ワークを1,2回通してみて「やった」
のように考えている人は相当多いと思っている。

本当に「やった」「やっている」のかどうか、
その中身をまずは問うてみることをおすすめしたい。