いいことだよ。
数学のプリントを解きながら、困った瞳で僕を見る生徒。
どれどれ・・・
で、いくつか一緒に問題を解いた。
まぁ、聞いた直後はできるようになるよね。
今、この子にも話したんだけど、
一緒に解いた問題は、少し時間をおいてから、必ず自力で解き直そう。
きちんと理解できていれば解けるよ。
でも、そうでない場合は理解は不十分ってこと。
その確認なくして、成績アップは実現しない。
自分の力でできる。
それを確認できてはじめて、自信にもつながるんだからね。
いいことだよ。
数学のプリントを解きながら、困った瞳で僕を見る生徒。
どれどれ・・・
で、いくつか一緒に問題を解いた。
まぁ、聞いた直後はできるようになるよね。
今、この子にも話したんだけど、
一緒に解いた問題は、少し時間をおいてから、必ず自力で解き直そう。
きちんと理解できていれば解けるよ。
でも、そうでない場合は理解は不十分ってこと。
その確認なくして、成績アップは実現しない。
自分の力でできる。
それを確認できてはじめて、自信にもつながるんだからね。
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