国語の授業では扱う文章の題意に沿って、いろんな話をしていくけど、
ハッキリ言って、「学力(成績)が伸びる」なんてのは二の次、三の次よ。
こうして、子どもの感受性を高めていった先に、精神的な成長と学力の向上があるんだから。
教育には時間がかかる。「急がば回れ」なのだ。
前にも書いたけど、逆転合格するような子はみんな国語の偏差値が高い。
そして国語の偏差値は一朝一夕で伸びないもの。
読解の基盤となる語彙と感受性・精神性の高さがまず必要。
その順序を間違えては空っぽの読解力になってしまうのだ。
国語の授業では扱う文章の題意に沿って、いろんな話をしていくけど、
ハッキリ言って、「学力(成績)が伸びる」なんてのは二の次、三の次よ。
こうして、子どもの感受性を高めていった先に、精神的な成長と学力の向上があるんだから。
教育には時間がかかる。「急がば回れ」なのだ。
前にも書いたけど、逆転合格するような子はみんな国語の偏差値が高い。
そして国語の偏差値は一朝一夕で伸びないもの。
読解の基盤となる語彙と感受性・精神性の高さがまず必要。
その順序を間違えては空っぽの読解力になってしまうのだ。
コメント