プラス進研に通っていると、1年の中で「新たに始まること」や「いつのまにか消え去っていること」があると思う。
まぁ、昔から言われるんだ。子どもたちにも。
「始まったと思ったら、いつのまにかフェードアウトしてることあるよね」
みたいなことを。
ちっぽけな個人塾で、システマチックに物事を動かしたって、駅前の大手塾には敵わないじゃん。
でも、「とりあえずやってみる」ということは、こういう個人塾だからできること。
だから、これいいな！と思ったら、やってみるのよ。すぐに始めちゃう。
こだわりって大切だと思うけど、それが逆に足かせになることだってある。
だから、方法論みたいなのにはこだわらないのがこだわりなんだ。
世の中は毎日動いているんだから、スピード感って大切だと思う。
で、実際に効果を実感できれば続けていく。改善点が見つかれば修正すればいいし、効果がないと気づけばさっさとやめる。（とはいっても、教育には時間がかかるから、1日でやめるとか1か月でやめるとかはないけど。）
もっといい方法があるじゃん！ってなれば、そっちに切り替えていく。とにかく動き続ける。で、色々試して9勝6敗を積み重ねていくんだ。
「失敗したらどうしよう」「うまくいかなかったら…」ということばかり考えて前に進まないよりよっぽどいいと思うよ。
でも、日本人ってそういう側面が強いように思う。だから組織が大きくなればなるほど動きが鈍くなっていくよね。
ぼくがこだわらなくちゃいけないのは、「子どもに学ぶ力が身につくこと」と「その先の学力アップ」、「志望校への合格」と「高校入学後に困らないこと」。
あ、当たり前か。塾だもんね。
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