【接触回数】確実に差が開く

中３数学の授業。

「√48をａ√ｂに直すと？」

と聞く。

秒で言える者。

数秒かかっても言えない者。

練習量、つまり「接触回数」の差だ。

チェックテストの得点からも見えている。

1日、数問の差なのかもしれない。

苦手な子ほど回数が足りない。苦手なのに、だ。

やらないから、さらに差がついて嫌になる。

これ、自業自得、因果応報じゃんね。

とにかく、塵も積もれば山となるって

身をもって実感できているはずだ。