【アウトプット】なにやら中3男子たちが…

早く集まって理科のイオンの教え合い？再現授業？をしている。

小野田の指示？

自主的な集い？

まぁ、どっちでもいい。

自分の言葉で説明することで、

どこまで理解できていて

どこから理解できていないか

を身をもって知ることができる。

と同時に、理解できている人と自分の差も実感できる。

入試は他者との競争だ。

仲間の理解度と自分の理解度を比べられることって大切だ。

リーダーシップをとっている子が1人。頼もしいねぇ。

子ども同士でできることはどんどんやるといい。

がんばれみんながんばれー！